蘇中和

基本資料表


 
姓名 蘇中和 | Chung-Ho,Su
Office_Hour 每週一,三. 下午1-4點
辦公室電話 (07) 6158000#6108
傳真 (07)6158000#6999
E-mail mic6033@stu.edu.tw
個人網站 http://www.pws.stu.edu.tw/mic6033/MyProfile.pdf
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個人研究計畫參考網址 請點選這裡
 
類別 專任
職稱 副教授
授課領域 動畫與遊戲設計,科技藝術設計,虛擬實境設計,擴增實境設計,互動多媒體設計
研究專長 設計研究方法、設計理論與教育、互動多媒體展示設計,虛擬實境與擴增實境設計、數位媒體行銷、設計企畫與管理方法、遊戲化學習設計
 
職稱 主任
負責業務 主管系務工作
   
 

學經歷一覽

學校名稱 系所 學位 起迄年月
Sejong University Seoul Korea  Digital content college-Art & Technology Visiting scholar  2016
國立雲林科技大學 設計學研究所 設計學博士 2012年09月 ~ 2017年12月
國立雲林科技大學 資訊管理研究所 管理學博士 2009年09月 ~ 2013年01月
       

 


服務機關 經歷 起迄年月
通聯行動創意科技有限公司 設計總監(顧問) 民國103年06月 ~ 民國104年06月
艾迪斯數位媒體科技 多媒體研發技術顧問 民國100年09月 ~ 民國102年09月
銳比體感互動設計 研發技術顧問 民國99年09月 ~ 民國100年09月
瑞奇科技 技術顧問 民國98年09月 ~ 民國99年09月
鼎昇數位科技 研發經理 民國96年09月 ~ 民國98年09月
一等一數位科技 研發經理 民國90年09月 ~ 民國95年09月
 

五年內發表國際期刊共有21篇(13 SSCI/6 SCI/2 EI)

 

  • Su, C. H. (2019). THE EFFECT OF USER’S BEHAVIORAL INTENTION ON GAMIFICATION AUGMENTED REALITY IN STEM (GAR-STEM) EDUCATION. JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION, 18(3), 450-465. (SSCI, Q3, IF=1.041) 本人為第一作者、通訊作者.
  • Su, C. H., & Cheng, T. W. (2019). A Sustainability Innovation Experiential Learning Model for Virtual Reality Chemistry Laboratory: An Empirical Study with PLS-SEM and IPMA. Sustainability, 11(4), 1027. (SCI,Q2,IF=2.589) 本人為第一作者、通訊作者.
  • Su, C. H. (2018). Exploring sustainability environment educational design and learning effect evaluation through migration theory: An example of environment educational serious games. Sustainability, 10(10), 3363. (SCI,IF=2.589,Q2) 本人為第一作者、通訊作者.
  • Xiao, P. W., Fan, K. K., Xu, S., & Su, C. H*. (2017). A Preliminary Study on the Learning Satisfaction and Effectiveness of VR Weight Training Assisting Learning System for Beginners. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 13(9), 6231-6248. (SSCI,IF=0.9) 本人為第一作者、通訊作者.
  • Su, C. H. (2017). The Effects of Students’ Learning Anxiety and Motivation on the Learning Achievement in the Activity Theory Based Gamified Learning Environment. EURASIA Journal of Mathematics, Science & Technology Education, 13(5), 1229-1258. (SSCI,IF=0.9) 本人為第一作者、通訊作者.
  • Yang, H. H., & Su, C. H*. (2017). Learner Behaviour in a MOOC Practice-oriented Course: In Empirical Study Integrating TAM and TPB. The International Review of Research in Open and Distributed Learning, 18(5). (SSCI,IF=1.813. Q1). 本人為通訊作者
  • Su, C. (2017). Designing and Developing a Novel Hybrid Adaptive Learning Path Recommendation System (ALPRS) for Gamification Mathematics Geometry Course. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 13(6), 2275-2298. (SSCI, IF=0.9) 本人為第一作者、通訊作者.
  • Chung-Ho Su (2017, Feb). A Novel Hybrid Learning Achievement Prediction Model: A Case Study in Gamification Education Applications (APPs). International Journal of Information Technology & Decision Making, Vol. 16, No. 2 (2017) 515–543. (SCI, IF=2.862. Q1). 本人為第一作者、通訊作者.
  • Chung-Ho Su (2016, Aug). The effects of students’ motivation, cognitive load and learning anxiety in gamification software engineering education: a structural equation modeling study. Multimedia Tools and Applications, (2016) 75: 10013. doi:10.1007/s11042-015-2799-7. (SCI, IF=1.546,Q2,36/104 COMPUTER SCIENCE, MULTIMEDIA). MOST 104-2622-H-366-001-CC3本人為第一作者、通訊作者.
  • Chung-Ho Su (2016, Aug). Developing and evaluating effectiveness of 3D game-based rehabilitation system for Total Knee Replacement Rehabilitation patients. Multimedia Tools and Applications, (2016) 75: 10037. doi:10.1007/s11042-015-2820-1. (SCI, IF=1.546,Q2,36/104 COMPUTER SCIENCE, MULTIMEDIA). MOST 104-2622-H-366-001-CC3本人為第一作者、通訊作者.
  • Chung-Ho Su & Ching-Hsue Cheng (2016, May). Developing and Evaluating Creativity Gamification Rehabilitation System: The Application of PCA-ANFIS Based Emotions Model. Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. (SSCI,IF=0.9, Q2 76/224/EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH). MOST 104-2410-H-366-003本人為第一作者.
  • Chung-Ho Su & Kai-Chong Hsaio (2015, Dec). Developing and Evaluating Gamifying Learning System by Using Flow-Based Model. Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, 2015, 11(6), 1283-1306. (SSCI,IF=0.9,Q2,76/224/EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH). MOST 104-2622-H-366-001-CC3本人為第一作者.
  • Fan, K. K., Deng, S. Y., Su, C. H., & Cheng, F. Y. (2015). Theory of variable fuzzy sets for artificial emotions prediction. Mathematical Problems in Engineering, 2015. (SSCI,IF=1.21,Q3) 本人為通訊作者.
  • Kuo-Kuang Fan, Peng-wei Xiao & Chung-Ho Su, (2015, Oct). The effects of learning styles and meaningful learning on the learning achievement of gamification health education curriculum. Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, 2015, 11(5), 1211-1229. (SSCI,IF=0.9,Q2,76/224/EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH). MOST 104-2622-H-366-001-CC3. 本人為通訊作者.
  • ChungHo Su, Kuo‐Kuang Fan (2014, Dec). Design and Evaluation Learning Motivation, and Achievement on Mobile Knowledge Sharing System for Game Design Course Acceptance. Journal of internet technology, 15(7),P1197-1208. (SCI, IF=1.34, Q2 ,56/139 COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS) 本人為第一作者.
  • Su, C.-H. and Cheng, -H. (2014, Dec). A mobile gamification learning system for improving the learning motivation and achievements. Journal of Computer Assisted Learning, Volume 31, Issue 3, pages 268–286. (SSCI, IF=2.451,Q1 41/243/EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH). 本人為第一作者.
  • Kuo-Kuang Fan, Chung-Ho Su*, Shuh-Yeuan Deng, and Wei-Jhung Wang (2013, Dec). An Achievement Prediction Model of Meaningful Learning, Motivation, and Cognitive on SPANI: Partial Least Square Analysis. Mathematical Problems in Engineering, Volume 2013 (2013), Article ID 961963, 11 pages. (SCI,IF=0.762,54/85 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY本人為通訊作者.
  • Kuo-Kuang Fan, Chung-Ho Su*, Shuh-Yeuan Deng, and Wei-Jhung Wang (2013, Dec). An Achievement Prediction Model of Meaningful Learning, Motivation, and Cognitive on SPANI: Partial Least Square Analysis. Mathematical Problems in Engineering, Volume 2013 (2013), Article ID 961963, 11 pages. (SCI, IF=1.08). 通訊作者
  • Chung-Ho Su*,Ken T.-K. Chen,and Kuo-Kuang Fan (2013, Dec). Rough Set Theory Based Fuzzy TOPSIS on Serious Game Design Evaluation Framework. Mathematical Problems in Engineering, Volume 2013 (2013), Article ID 407395, 13 pages. (SCI, IF=1.08). 第一作者、通訊作者.
  • Tung-Lin Chuang; Chung-Ho Su* (2013, Oct). Ethnographic decision tree for male decision criteria related to on-line games. International Journal of Electronic Business (EI), 2013 Vol. 10 No. 4. (EI). 通訊作者.
  • Kuo-Kuang Fan, Shuh-Yeuan Deng, Chung-Ho Su and Fu-Yaung Chang, The Standardization of Artificial Emotion Based on Ontology, Innovation, Communication and Engineering, Proceedings of the 2nd International Conference on Innovation, Communication and Engineering, Taylor & Francis Group, London, p. 228, Oct 24, 2013. ISBN:9781138001176 (EI)

 

年內獲得校內4次院教學優良教師獎,指導學生獲得國內外重要競賽11個金牌獎與其他佳作獎項

個人獲獎成就-近五年獲頒國際會議傑出論文獎/國際比賽獲獎

 

  • 2019 樹德科技大學 校級傑出教學獎
  • 2019 傑出論文獎-2019 The 12th Conference on TADMD, The Influence of Attractive Game Characters on Players’ Gaming Purchases
  • 2019 傑出論文獎-2019 The 12th Conference on TADMD, Use of ZMET Based Design to Build Sustainable and Localized Coworking Spaces,
  • 2018 國際創新發明暨設計大賽(金牌2018-07-10)
  • 2018 樹德科技大學卓越研究貢獻獎(五年內個人第一者累積發表SSCI/SCI 國際期刊超過18篇)
  • 2017 樹德科技大學 院教學優良
  • 2016 樹德科技大學 院教學優良
  • 2014 樹德科技大學 系教學優良
  • 2013 樹德科技大學 系教學優良

 

指導學生獲獎成就

 

  • (指導學生)2019 「2019香港HOFEX國際美食大賽」中,以「九五至尊,君臨天下下」銀牌佳績。
  • (指導學生)2019 IoT大平台創意應用大賽冠軍(獎金20萬)
  • (指導學生)2018 全國VR電競大賽 冠軍(獎金25萬)
  • (指導學生)2018 臺灣國際創新發明暨設計競賽-設計類組金牌獎-防災模擬演練VR(獎金5萬)
  • (指導學生)2018 高雄市經發局閃電對絕-VR電競大賽 冠軍(獎金15萬)
  • (指導學生)2018 放視大賞-VR電競大賽 亞軍
  • (指導學生)2015 臺灣國際創新發明暨設計競賽-設計類組金牌獎-亞伯歷險記
  • (指導學生)2015 孕龍盃全國遊戲設計競賽,行動遊戲設計第一名.Albert Adventure 互動遊戲
  • (指導學生)2015 孕龍盃全國遊戲設計競賽,最佳創意設計獎.妖物語行動遊戲
  • (指導學生)2015 孕龍盃全國遊戲設計競賽,佳作獎.遊戲化3D虛擬實境教材設計
  • (指導學生)2014 金門國際創新發明暨設計競賽-特優金牌獎-雲端專家系統於文創互動遊戲之應用

 

專業服務

(學術活動、Paper Reviewer、顧問)

 

近五年參與的國內外學術活動

 

  • 研討會名稱: 2019 The 12th Conference on TADMD,The Influence of Attractive Game Characters on Players’ Gaming Purchases.
  • 研討會名稱: 2019 The 12th Conference on TADMD,Use of ZMET Based Design to Build Sustainable and Localized Coworking Spaces.
  • 研討會名稱:2016 International Conference on Applied System Innovation (ICASI 2016) 地點: May 28- June 1, 2016, Okinawa, Japan
  • 研討會名稱:The Fifth International Multi-Conference on Engineering and Technology Innovation 2016 (IMETI2016) 地點: Oct. 28 – Nov. 01, 2016 ,Taichung
  • 研討會名稱:2015 The International Multi-Conference on Engineering and Technology Innovation 地點: October 30 – November 03, 2015,E-DA ROYAL HOTE,Kaohsiung
  • 研討會名稱:2015 International Conference on Innovation, Communication and Engineering 地點: October 23 – 28, 2015, Xiangtan, Hunan, P.R. China
  • 研討會名稱:2015 International Conference on Applied System Innovation (ICASI 2015) 地點: May 22 – 26, 2015,Osaka, Japan
  • 研討會名稱:2014 International Conference on Innovation, Communication and Engineering 地點: October 18 – 22, 2014, Guiyang, Guizhou)

 

近五年參與審查委員與期刊主編

 

  • 研討會名稱:The 2nd Asian Conference on Intelligent Information and Database Systems 地點: 越南
  • 文化創意產業研究學報 (Journal of Cultural and Creative Industries Research ISSN 2221-6170) (THCI) 副主編(2015~迄今)
  • Journal of Educational Technology & Society (SSCI) 審稿委員(2014~迄今)
  • International Journal of Science Education, (SSCI) 審稿委員(2014~迄今)
  • Computers in Human Behavior (SSCI) (London: Elsevier) 審稿委員(2014~迄今)
  • Multimedia Tool & Applications(SCI) –審稿委員(2013~~迄今)
  • Computer Animation and Virtual Worlds (SCI) –審稿委員(2013~2015)
  • Computers & Education(SSCI)–審稿委員(2013~迄今)
  • TOJET(SSCI)–審稿委員(2013)
  • Journal of Computer Assisted Learning (SSCI)–審稿委員(2013~迄今)
  • 建國科技大學學報–審稿委員(2013)
  • 資管學報(TSSCI) –審稿委員(2014~迄今)
  • 2012 數位媒體教學應用研討會(DMPA2012)–審稿委員,議程委員
  • 2011 建國百年開放軟體創作競賽-評審委員(數位媒體創作-遊戲開發組)
  • 2012 開放軟體創作競賽-評審委員(數位媒體創作-遊戲開發組)
  • 受邀演講(2012/07/08)-中國大陸,中國傳媒大學。遊戲設計與開發工作坊
  • 受邀演講(2012/07/12)-中國大陸,北京服裝學院。遊戲設計與開發工作坊
  • 受邀演講(2012/07/15)-中國大陸,北京信息技術學院。遊戲設計與開發工作坊
  • 受邀演講(2012/07/18)-中國大陸,浙江傳媒。遊戲設計與開發工作坊
  • 受邀演講(2013/10/08)-中國大陸,中國Unity3D遊戲設計大會。
  • 受邀演講(2014/05/21)-吳鳳科技大學。遊戲產業人才培訓之趨勢
  • 受邀演講(2014/06/11)-文藻外語大學。遊戲產業人才培訓之趨勢
  • 受邀演講(2015/05/22)-台北海洋技術學院。遊戲產業人才培訓之趨勢
  • 受邀演講(2016/03/09)-國立雲林科技大學 資訊管理研究所。研究專題分享
  • 受邀演講(2016/04/15)-立志中學 電競專班 專題實務指導。
  • 2016 高雄市SBIR計畫審查委員
  • 2016 勞動部勞動力發展署高屏澎東分署計畫審查委員
  • 2016 高雄市經發局數位內容創意中心進駐計畫審查委員
  • 2017 高雄市SBIR計畫審查委員
  • 2017 勞動部勞動力發展署高屏澎東分署計畫審查委員
  • 2017 高雄市經發局數位內容創意中心進駐計畫審查委員
  • 2018 高雄市SBIR計畫審查委員
  • 2018 勞動部勞動力發展署高屏澎東分署計畫審查委員
  • 2018 高雄市經發局數位內容創意中心進駐計畫審查委員
  • 2018 高雄市經發局體感科技補助計畫審查委員
  • 2019  Guest Editor for the Special Issue of Sustainability from MDPI 主編
  • (2019 International Journal of Digital Media Design 期刊副主編
  • 2019 台灣數位媒體設計學會理事
  • 2019 國際期刊審稿委員 Sustainability
  • 2019 國際期刊審稿委員 Education Sciences

 

五年內執行之專案研究計畫(主持人)

科技部(教育部)與產學合作計畫

 

5年內執行科技部(教育部)專題計畫與產學技轉共有17件計畫案累計金額為 $5,660,921,2件技術移轉累計金額為 $127,606

產學及科技部專案計畫一覽表

序號 年度 計畫名稱 補助單位 計畫起訖期間
1 107 差異化學習風格之沉浸式虛擬實境遊戲化學習教材設計與實證之研究(107-2637-H-366-002-) 科技部 107/8/1~108/7/31
2 107 智慧型虛擬實境遊戲學習教材設計技術移轉專案 愛迪斯科技股份有限公司 108/07/01~108/12/31
3 107 South Plus大南方多元史觀特藏室:有聲有影的藝術桌遊(典藏中的高雄風景) 高雄市立美術館 107/10/19~107/12/20
4 107 107年度研製AR互動式教材 高雄市左營區文府國民小學 107/10/1~107/12/31
5 107 「電競講座與對抗賽」專案 宏偉文教協會 107/10/01~108/01/31
6 106 Egame開發腳本計畫專案 高雄市政府教育局 107/6/13~107/12/31
7 106 跨域虛擬實境遊戲設計人才培育學程 勞動部勞動力發展署 106/8/1~107/7/31
8 106 扶鸞互動軟體製作 天地展覽設計有限公司 106/12/1~107/6/30
9 106 墾丁海生館體感互動遊戲-划出大驚奇 天地展覽設計有限公司 107/5/15~107/10/30
10 106 互動遊戲產業人才培訓產業學程 教育部 106/8/1~108/7/31
11 104 整合實用性,娛樂性與媒體互動性建構文創APP使用意圖衡量模型之研究:兼論文化涉入與性別為干擾效果(104-2410-H-366-003-) 科技部 104/8/1~105/7/31
12 104 行動創意娛樂APP設計學分學程 教育部 104/8/1~105/7/31
13 104 文創數位遊戲設計-日本見習 教育部 104/8/1~106/10/31
14 103 產學合作計畫-整合學習風格與格凱利方格之智慧型遊戲化學習推薦系統(104-2622-H-366-001-CC3) 科技部 104/6/1~105/5/31
15 103 幼兒生命教育 3D 遊戲 APP 開發產學計畫 勝典科技股份有限公司 103/9/9~104/3/31
16 103 虛擬化學實驗室 3DAPP 開發產學計畫 勝典科技股份有限公司 103/9/9~104/3/31
17 103 馬玉山紅頂穀創潮穀互動藝術展-謝怡如作品之展演互動設計 符錄設計顧問有限公司 103/11/1~104/2/3
補助金額合計: 5,660,921

技術移轉計畫一覽表

年度 技  術  名  稱 對  象 方 式 授權金 期間
103 整合學習風格與格凱利方格之智慧型遊戲化學習推薦系統 勝典科技 技轉 57,606 104/06/01~105/05/31
107 智慧型虛擬實境遊戲學習教材設計技術移轉專案 愛迪斯科技股份有限公司 技轉 70,000 108/07/01~108/12/31
                                        合計金額                          127,606