溫嘉榮
姓名 | 溫嘉榮 / Jia-Rong Wen |
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辦公室電話 | 3026 / 3003 |
jerome@stu.edu.tw | |
個人網站 | http://210.71.15.161/www/default.htm |
類別 | 專任 |
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職稱 | 教授 |
授課領域 | 基礎程式設計 |
研究專長 | 數位學習、資訊教育、遠距教學、資訊融入學科教學、電腦多媒體、電子計算機概論、程式語言、程式設計、資料結構、電子電路、電子實習、電工原理 |
出版年月 | 論文名稱 | 期刊名稱 |
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2016 | 偏鄉學校推動數位化創新教學探討與省思 | 教育學誌(原初等教育學報) |
2016 | 偏鄉推動數位學習的省思 | 點亮偏鄉希望-偏鄉教育關懷 |
2013 | A Study on Learning English via Augmented Reality | International Journal of Mathematics, Enginnering & Technology |
2013 | A study on the application of ubiquitous learning environment to english learning in elementary schools | Universal Journal of Education and General Studies |
2013 | 通識教育採用遠距教學成效及滿意度之研究 – 以計算機概論為例 | 樹德科技大學學報 |
2012 | Intelligent Power Control System – A Case Study Of The Lighting Power In Communal Lavatories.(EI) 2011 International Conference on Computer Application and System Modeling | 2012 IEEE Symposium on Computer Science (pp. 721-724). (IEEE on line Journal)文章有收錄到 IEEE Xplore Digital Library |
2012 | The learning effectiveness of integrating e-books into elementary school science and technology classesJia-Rong Wen, and | International Journal of Humanities and Arts Computing |
2011 | 電子書包導入雲端技術之未來教學趨勢 | 生活科技教育月刊 |
2011 | 英語村情境感知環境中學習成效之研究 | 生活科技教育月刊 |
2011 | The Strategy of Implementing the Internet and Cloud Computing in Teaching | International Journal of Research and Reviews in Computer Science |
2009 | 行動學習教材設計與製作:以Sudoku 科技玩具為例 | 生活科技教育月刊 |
2008 | 以虛擬社群概念探討空軍軍網使用之行為意圖 | 樹德科技大學學報 |
2008 | 探討分析科技大學通識教育分類課程內容 | 通識論叢 |
2008 | 科技教育研究主題之趨勢分析:以1970-2007年中華民國期刊論文索引系統為例 | 工業科技教育學刊 |
2008 | 樹德科技大學資管所學生應用行動學習平台意願之研究:以數位倉儲為例 | 工業科技教育學刊 |
2008 | 行動益智遊戲應用於學習曲線之策略研究 | 生活科技月刊 |
2008 | Exploring the Information Literacy Competence Standards for Elementary and High School Teachers. | Computers and Education. (SSCI) |
2007 | 台灣中小企業e 化內容分析之研究─探討經濟部2003~2005年e化輔導案例 | 中小企業發展季刊 |
2007 | 由科技接受理論看網路學習社群創新擴散因素(CSSCI) | 科技進步與對策 |
2006 | A Study of Collaborative Online Network and Culture Exchange Project in Taiwan.(EI) | APPLIED MATHEMATICS (MATH\’06) |
2006 | A study of Life Technological Course of using Information Science and Technology in Cross-area Learning | 5th WSEAS International Conference on APPLIED COMPUTER SCIENCE (EI) |
2006 | A Study of The Research That Information Incorporates The Scientific and Technological Course Teaching of Life and Steps The Field and Studies The Way.(EI) | APPLIED COMPUTER SCIENCE (ACOS \’06) |
2006 | A study of Life Technological Course of using Information Science and Technology in Cross-area Learning.(EI) | APPLIED COMPUTER SCIENCE (ACOS \’06) |
2005 | 運用同儕教練與合作學習於導入數位化教學的師資培訓之研究 | 教育學刊 |
2005 | 運用同儕教練與合作學習於導入數位化教學的師資培訓之研究 | 教育學刋 (TSSCI) |
2005 | 教師資訊能力現況調查及線上研習成效分析 | 全球華人計算機教育應用學報 |
2005 | 概念構圖應用在網路專題製作之成效研究(己接受刊登) | 中等教育雜誌 |
2005 | 概念構圖應用在網路專題製作之成效研究 | 中等教育雜誌 |
2005 | 屏東縣國中生數位落差現況探討 | 國民教育研究學報 |
2005 | 中小學教師應具備之資訊素養能力指標之研究 | 國立高雄師範大學學報 |
2005 | 校園數位落差因應策略分析之研究 | 國立高雄師範大學學報 |
2004 | 建教合作淺談三明治教學 | 網路社會學通訊期刊 |
出版日期 | 論文名稱 | 會議名稱 |
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105 | Ubiquitous learning environment on English learning in elementary schools | 2016年第七屆資訊、整合與創新國際研討會 |
105 | 高雄市國小教師資訊科技融入教學 的意願及影響因素之研究 | 2016全球商業經營管理學術研討會 |
105 | 探討軍校生數位學習態度之研究-以空軍航空技術學院為例 | 2016全球商業經營管理學術研討會 |
105 | 軍隊推行數位化學習需要性及可行性分析 | 2016全球商業經營管理學術研討會 |
105 | 行動即時通訊軟體對個人工作績效的影響 | 2016 全球商業經營管理學術研討會 |
105 | 國民中學教師使用即時通訊軟體於親師溝通之研究 | 2016 全球商業經營管理學術研討會 |
105 | 網路學習社群互動策略對高中生閱讀學習成效之影響 | 2016 全球商業經營管理學術研討會 |
105 | 運用數位合作學習在國中歷史教學之成效探討 | 2016 全球商業經營管理學術研討會 |
105 | 探討社群網站使用者之使用意圖及其對旅遊意願之影響-以Facebook旅遊類粉絲專頁為例 | 觀光休閒保健學術研討會 |
104 | 網路英語學習環境建議 | 2015 Conference Research &Development in Technology Education |
104 | An English e-Learning System Construction for low Achieving Students. | International Conference on Innovation and Management, IAM2015W, Singapore, February 3-6, 2015 |
103 | Construction English Learning Environment for Low Achievement Students | The 6th International Conference on Information, Integration & Innovation, December 5th 2014 |
103 | 從文獻分析觀點探討影響網路使用行為之因素 | 2013 智慈生活科技整合應用研討會 |
102 | 多媒體教學網站運用於字音字形學習之相關研究 | 2012全球商業經營管理學術研討會 |
102 | 國小高年級視覺藝術網路課程之學習成效及態度探討 | 2013全球商業經營管理學術研討會 |
102 | 影響學生線上學習英語之研究 | 2013全球商業經營管理學術研討會 |
102 | Study on Exploring the influence of Incentives mechanism on the learning willingness, participation and satisfaction of Internet cloud learners | The 3rd International Conference on Multidisciplinary Research (The Best Research Presentation Award) |
101 | 高雄市國小教師知識分享意願探討 | 2012 經營管理研討會 |
101 | The Establishment of Teaching Strategy and Application Models for e-books in the Area of Science and Technology in Elementary Schools | TELDAP International Conference |
100 | 互動式繪本教學對國小智能障礙學生識字學習成效之研究 | 2011 資訊管理與傳播科技研討會 |
100 | 國小高年級學童網路購物行為意圖之研究 | 2011資訊管理與傳播科技研討會 |
100 | 國小不同性別學童對網路社群網站FaceBook使用情形之差異探討-以某國小高年級學生為例 | 資訊管理與傳播科技研討會 |
100 | 藉由數位學習平台的規劃設計以提昇網路學習成效—以桃園縣數位網路學習為例 | 2011 資訊管理與傳播科技研討會 |
100 | 運用服務科學以溫馨科技協助災區回溯 | 2011資通技術管理與應用研討會 |
100 | 運用線上組織圖進行健康與體育學習領域教學之研究―以屏東縣國小六年級某班為例 | 2011資通技術管理與應用研討會 |
100 | 微處理機硬體設計-以公用廁所照明節電控制系統為例 | 2011資通技術管理與應用研討會 |
100 | 運用服務科學以溫馨科技協助災區回溯 | 2011資通技術管理與應用研討會 |
100 | 微處理機硬體設計-以公用廁所照明節電控制系統為例 | 2011資通技術管理與應用研討會 |
100 | 國小教師使用互動式電子白板之行為意向研究 | 2011商管理論與實務研討會 |
100 | Big6融入社會領域教學影響國小四年級學童資訊素養之研究 | 2011商管理論與實務研討會 |
100 | 國小教師資訊素養、知識管理與工作滿意度關係之研究 | 2011商管理論與實務研討會 |
100 | 電子繪本與紙本繪本對國小低年級學童閱讀理解之研究 | 2011商管理論與實務研討會 |
100 | 利用雲端運算技術之校園電力控制 | 2011科技教育課程改革與發展學術研討會 |
100 | 利用雲端運算技術之校園電力控制 | 第七屆科技教育課程改革與發展學術研討會 |
100 | 中小學國際英語村線上後續學習之成效研究 | 2011科技教育課程改革與發展學術研討會 |
100 | 「未來教室」在國民小學的教學應用模式研究 | 2011科技教育課程改革與發展學術研討會 |
100 | Establishment of Teaching Strategy and Practical Model for e-books in Elementary School Science and Technology Subjects | 2011 TELDAP International Conference |
100 | The Learning Effectiveness of Integrating e-Books into Elementary School Science and Technology Classes | 2011 TELDAP International Conference |
99 | 影響線上學習績效及滿意度之因素探討─以學習理論觀點出發 | 2010資通技術管理與應用研討會 |
99 | 影響數位學習行為模式策略之研究 | 2010資訊技術管理與應用研討會 |
99 | M-learning Incorporated into the Elementary School English Teaching | Global Learn Asia Pacific 2010–Global Conference on Learning and Technology |
99 | The Research on the English Village Situations Incorporated with Context Awareness | Global Learn Asia Pacific 2010–Global Conference on Learning and Technology |
99 | The Trend Analysis of Technology Education In Taiwan | Global Learn Asia Pacific 2010–Global Conference on Learning and Technology |
99 | 師資培育中心學生對電腦恐懼與電腦素養影響之相關研究 | 2010年兩岸商管理論與實務研討會 |
99 | 世運專案管理系統績效探討研究 | 2010年兩岸商管理論與實務研討會 |
99 | 第三屆台南科技大學生活應用科學論壇國際運動賽事專案管理績效探討研究 | 2010年第三屆台南科技大學生活應用科學論壇論文集 |
99 | 以PBL問題導向高層次思考之行動學習模式探討 | 2010科技教育課程改革與發展學術研討會 |
99 | 電子書在國民小學防災科技教育應用之探討 | 2010科技教育課程改革與發展學術研討會 |
98 | 以科技接受模式探討行動交通查詢系統之使用意圖 | iTiA 09 資訊科技與產業應用研討會暨台灣RFID推動與創新應用研討會 |
98 | 企業或政府部門使用網路電話的效益評估 | 2009 高雄縣 數位城鄉國際研討會 |
97 | 情境感知教學環境應用於國小英語學習策略之研究 | 第一屆資訊創新管理暨社會永續發展研討會 |
97 | 網頁式資訊系統使用者滿意度與接受行為之研究 | 2008 第5屆國際科技教育課程改革與發展研討會 |
97 | A Study of Applying SUDOKU Game on Program-design Course of Mobile Learning | 2008 第5屆國際科技教育課程改革與發展研討會 |
97 | The Study of Motivation Factors for Learning Induced by Learning Power: Application of System Dynamic Concept | 2008 第5屆國際科技教育課程改革與發展研討會 |
97 | 影響資通安全事件行為之研究 | 2008年民生電子研討會 |
97 | 行動廣告內容與適地性對消費者接收行動廣告意願之研究 | 2008 全球運籌管理產業實務研討會 |
97 | 台灣地區人力資源管理顧問公司網站內容分析之研究 | Business Environment Conference in Vietnam |
97 | 應用數位倉儲於醫療知識分享系統之研究 | 2008工程科技與中西醫藥應用研討會 |
97 | 我國大學人力資源課程之內容分析:以碩士班為例 | 2008管理與技術國際學術研討會 |
97 | 數獨遊戲導入行動學習程式設計課程之研究 | 2008數位落差國際學術研討會 |
97 | 「行動學習」研究主題之趨勢分析:以國科會2003~2007年度專題研究計畫案為例 | 2008第三屆行動與無所不在數位學習研討會 |
97 | 「產業分析」之內容分析研究:以中華民國期刊論文索引系統為例 | 2008年產業全球化運籌管理學術與實務研討會 |
97 | 校園聚落使用無線區域網路之行為意向研究 | 2009 高雄縣數位城鄉國際研討會 |
97 | 學習風格及系統與網路品質對學習成效影響之研究─以電腦焦慮為調節變數 | 2008資訊科技國際研討會(ISBN:978-986-7043-05-4) |
97 | 網路學習中學習歷程對學習成效影響之研究 | 2008資訊科技國際研討會(ISBN:978-986-7043-05-4) |
97 | 應用J2ME技術建立大一本國語文行動學習系統之研究:以成語拼圖為例 | 2008年大學本國語文(大一國文)課程與教學學術研討會 |
97 | 技職校院通識教育分類課程規劃內容分析之研究:以科技大學為例 | 2008大學通識教育與STS及MST課程研討會 |
97 | Challenges and difficulties on offering on-job e-training courses for junior-primary school teachers. | International Research Conference. |
97 | The Study of Construction of Teachers\’ e-learning community. | International Research Conference. |
97 | The Study on the Sharing Knowledge Will of University Teacher s at the Present Situation. | International Research Conference. |
96 | 運用e-Learning於鄉土創新教學之實務研究:以樹德科技大學數位學習中心為例 | 九十六年度慈濟大學「品格與創新教學」研討會 |
96 | 以虛擬社群概念探討空軍軍網使用之行為意圖 | 2007第十三屆資訊管理暨實務研討會 |
96 | 網路學習中學習時間分析之研究 | 2007第十三屆資訊管理暨實務研討會 |
96 | 樹德科技大學U化校園環境支援教學策略之探討 | 2007資訊教育與科技應用研討會 |
96 | 應用MOODLE建構原住民族語適性化數位學習之策略探討─以阿美族語為例 | 2007年原住民族語言發展研討會 |
96 | Big Six Skills in Promoting Creativity and Technological Creativity. | The 2007 International Joint Conference on e-commerce, e-Administration, e-Society, and e-Education. |
96 | An Investigation into The Effects of PBL on Multimedia Design of Higher Education. | ITHET 2007, 8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training. |
96 | The Differences and efficiency of contructing digital museum. | ITHET 2007, 8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training. |
96 | The Effect of Multiple Intelligences and Learning Style Preferences in Training information Capability. | ITHET 2007, 8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training. |
96 | 以紮根理論探討技職校院數位學習網站內容之研究─以數位倉儲為例 | 第二屆數位內容管理與應用學術研討會 |
96 | Investigating the Structure of Digital Museums | 2007 Workshop on International Journal Paper Writing and Publishing |
96 | e化教學網站內容分析之研究─以南部四縣市國民中小學為例 | 第三屆台灣數位學習發展研討會 |
96 | 應用學習曲線於行動學習系統設計之策略研究─以益智遊戲為例 | 2007行動與無所不在數位學習研討會 |
96 | 資訊素養融入於數位教學策略探討之研究─以數位倉儲為例 | 2007資訊科技國際研討會 |
96 | 技職校院課程規劃內容分析之研究─以科技大學資管系為例 | 2007精進技職校院教學品質與建構技職校院優質課程學術研討會 |
95 | 導入e 化教學系統規劃策略之研究-以高雄縣市國民中小學為例 | 2006 國際科技教育課程改革與發展學術研討會 |
95 | 運用數位倉儲於企業數位學習之策略探討─以Moodle為例 | 第十二屆資訊管理暨實務研討會 |
95 | 應用MOODLE建構知識管理平台之策略探討-以中小企業為例 | 2006電子化企業應用論壇 |
95 | 應用數位倉儲於技職院校發展之策略探討 | 2006台灣職業教育與訓練學術研討會 |
95 | 數位典藏環境中多元智能與學習風格的學習成效之研究 | TANET 2006台灣網際網路研討會 |
95 | 應用數位倉儲技術建置網路教學系統-以在職勞工終身學習為例 | 2006數位落差與數位學習研討會 |
95 | The Concept of Digital Learning and Digital Repository in STU | The 3rd International Conference on Eucational Technology |
95 | The Practice of Peer Coaching in Taiwan | 3rd International Conference on Education Technology |
95 | 構建數位典藏之比較研究-資訊技術人員、典藏管理人員、使用者 | 2006資通技術管理與應用會議 |
95 | 運用數位典藏進行專題學習-性別與心理變項影響之研究 | 2006資通技術管理與應用會議 |
95 | The Effect of WebQuest Integrated into PBL. | The 10th Global Chinese Conference of Computers in Education(GCCCE ) |
95 | 國民小學學校網站評鑑指標之研究 | 第二屆台灣數位學習發展研討會 |
95 | 運用數位倉儲於教學活動之策略探討 | 第二屆台灣數位學習發展研討會 |
95 | 運用數位倉儲於教學活動之策略探討 | 第二屆台灣數位學習發展研討會 |
95 | 鷹架理論在國小「網路環境」與「傳統教室」學習成效之比較 | 第二屆台灣數位學習發展研討會 |
95 | 運用教師社群與主題探索課程建置中小學數位化學習環境:致知網的功能與角色 | 第二屆台灣數位學習發展研討會 |
95 | 國小學校網站評鑑指標之研究 | 第二屆台灣數位學習發展研討會 |
95 | Exploring the Elementary and secondary Schools Teachers\’ Required Information Literacy Competence Standards | 國際學術期刊寫作與投稿研討會 |
95 | 國小高年級「自然與生活科技」課程在「傳統教室」與「網路環境」學習成效之比較 | 2006數位學習研討會 |
95 | Collaborative On-line Network and Culture Exchange Project in Taiwan. | Society for Information Technology & Teacher Education (SITE) |
95 | 教師虛擬社群知識分享行為、學習滿意度及成效之研究-離島及偏遠地區中小學在職教師遠距教學課程學習網為例 | 2006亞太經貿與金融保險國際學術研討會 |
95 | 大學生使用數位倉儲的行為意圖研究 | 2006年亞太經貿與金融保險國際學術研討會 |
95 | 數位教材影響乙級電腦軟體應用檢定之探討 | 2006年亞太經貿與金融保險國際學術研討會 |
94 | 企業e化教育訓練之實施與成效分析 | 2005教育資訊傳播與科技國際學術研討會 |
94 | 由科技接受理論看網路學習社群創新擴散因素 | 2005國際科技教育改革與發展研討會 |
94 | 創新教師網之知識管理技術分析研究 | 2005國際科技教育改革與發展研討會 |
94 | 國民小學建構校園入口平台之分析探討 | 2005國際科技教育課程改革與發展研討會 |
94 | 創新教師網之知識管理技術分析研究 | 2005國際科技教育課程改革與發展研討會 |
94 | 中小學「國際接軌」網路學習交流活動建構計畫 | 商業智慧應用成果研討會 |
94 | 導入數位化教學的師資培訓策略之研究 | The 9th Global Chinese Conference on Computers in Education in Hawaii |
94 | 國民中學資訊倫理認知與現況調查 | 全球專題導向學習論壇暨展覽會 |
94 | 數位倉儲應用於數位學習之規劃 | 全球專題導向學習論壇暨展覽會 |
94 | 採用網站式線上學習系統進行企業訓練之研究—以中鋼企業內訓為例 | 全球專題導向學習論壇暨展覽會 |
94 | Project-based Learning Data Analysis with Network in Elementary School: Gender and Cognitive Learning Style. | 2005 Global Project Based Learning Forum and Exhibition |
94 | 運用行動通訊支援教學專題學習之研究 | 2006全球專題導向學習論壇展覽會 |
94 | 國小社會科採網路「專題式導向學習」活動設計之研究 | 2006全球專題導向學習論壇展覽會 |
94 | 網路學習社群融入國小專題導向學習上的應用初探 | 2006全球專題導向學習論壇展覽會 |
94 | 國小教學網站功能需求之調查與研究 | 2006全球專題導向學習論壇展覽會 |
94 | 國小學童運用資訊科技於專題導向學習之行動研究 | 2006全球專題導向學習論壇展覽會 |
94 | 主題探索之專題導向學習,webquest颱風課程設計 | 2006全球專題導向學習論壇展覽會 |
94 | 國小六年級學生應用網路進行專題導向學習之研究 | 2006全球專題導向學習論壇展覽會 |
94 | The Effects of Learning Style and Flow Experience on the Effectiveness of E-Learning | The 5th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2005) |
94 | The effects of learning Style and flow Experence on the Effectiveness of E-learning | 5th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies |
94 | 開放原始碼數位內容教材管理系統分析建置與教材設計 | DCMA2005年第一屆數位內容管理與應用學術研討會論文集 |
94 | 教師資訊能力線上研習之課程規劃與成效分析 | Conference on Digital Contents Management & Applications 2005 |
94 | Research on the Strategy of Teacher Education with the Integration of Digital Instruction | International Conference on Technology and Accreditation(ICTA 2005) |
94 | Astudy of Practicing Knowledge Acquisition via Internet Information | Workshop on Jounal Paper Writing and Publishing 2005 |
94 | 影響國小低年級學童資訊素養能力相關因素之研究 | 2005數位創世紀-e世代青少兒上網安全與趨勢國際研討會 |
94 | 學生資訊能力學科檢測系統之實作與應用 | 2005年物流暨資訊應用學術研討會 |
93 | 教師資訊能力現況調查及能力培養 | 2004年台灣網際網路研討會2004 |
93 | 教師在網路學習平台上知識與教材分享因素之研究 | 台灣網際網路研討會2004 |
93 | Investigation into Flow Experience in Digital Online Learning | 2004 Association for Chinese Management Educator Conference(ACME) |
93 | The WBI Instructional Strategies : Based on Learning Theories | 2004 Association for Chinese Management Educator Conference(ACME) |
93 | Analysis on Factors Affecting e-Learning of Junior high School Students | the 8th Global Chinese Conference on Computers in Education |
93 | 台灣中小學學生數位落差探討 | the 8th Global Chinese Conference on Computers in Education |
93 | 高級中學學生資訊素養能力指標之探討 | the 8th Global Chinese Conference on Computers in Education |
93 | 數位化學習資源之應用研究-以網路資源應用於高中基礎地球科學教學為例 | the 8th Global Chinese Conference on Computers in Education |
93 | A study of Practicing Knowledge Acquisition via Internet Information | 國際學術期刊寫作與投稿研討會 |
93 | 從建構理論探討網路數位學習教材使用者界面設計之原則。 | 2004數位學習研討會, |
93 | 校園數位落差因應策略分析之研究-以高雄縣市國民小學為例 | 2004數位學習研討會 |
92 | 高職學生資訊性向量表之發展 | 2003 International Conference of Curriculum and Instruction in Technology Education |
專書名稱 | 出版社 | ISBN | 出版日期 |
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計算機概論 | 本校遠距教學平台 | 2004/09/15 |
活動名稱 | 地點 | 參與人 |
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Global Learn Asia Pacific 2010 – Global Conference on Learning and Technology (http://www.aace.org/conf/glearn/) | 馬來西亞 | 溫嘉榮 |
The Secretariat INTERNATIONAL RESEARCH CONFERENCE 2008 | 菲律賓 | 溫嘉榮 |
The 2007 International Joint Conference on e-Commerce, e-Administration, e-Society, and e-Education | 溫嘉榮 | |
2004華人管理教育學者協會 | Chicago, USA | 溫嘉榮 |
計畫名稱 | 計畫時間 |
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106數位學習偏鄉教育創新發展輔導計畫 | 民國106 ~ 106 |
105-扎根高中職資訊科學教育計畫 | 民國105 ~ 106 |
106年扎根高中職資訊科學教育計畫 | 民國105 ~ 106 |
105年數位學習偏鄉教育創新發展輔導計畫 | 民國105 ~ 105 |
扎根高中職資訊科學教育計畫 | 民國104 ~ 105 |
104年數位學習偏鄉教育創新發展輔導計畫 | 民國104 ~ 104 |
行動學習-高互動教學系統研究發展計劃II | 民國103 ~ 104 |
翻轉教學中主動與互動的高層次思考學習效益之探索研究 | 民國103 ~ 104 |
國小英語低成就學生學習與教學環境建置之研究(2/2) | 民國102 ~ 103 |
行動學習- 高互動同步教學系統研究發展計劃 I | 民國102 ~ 103 |
國小英語低成就學生學習與教學環境建置之研究(1/2) | 民國101 ~ 102 |
以擴增實境建構3D英語互動教學場域的應用技術研發(II) | 民國101 ~ 102 |
國小英語低成就學生學習與教學環境建置之研究(I) | 民國100 ~ 101 |
以擴增實境建構3D英語互動教學場域的應用技術研發(I) | 民國100 ~ 101 |
電子書在國民小學自然與生活科技領域教學策略與應用模式建立 | 民國99 ~ 100 |
情境感知教學環境應用在國小英語學習之研究(98-99年度) | 民國98 ~ 100 |
情境感知教學環境應用於國小英語學習之研究 | 民國97 ~ 98 |
運用數位倉儲建構教師知識分享模式之研究 | 民國96 ~ 97 |
離島及偏遠地區中小學在職教師遠距教學課程開辦計畫:數位學習趨勢及應用 | 民國95 ~ 96 |
離島及偏遠地區中小學在職教師遠距教學課程開辦計畫:多媒體教材設計與實作 | 民國95 ~ 95 |
離島及偏遠地區中小學在職教師遠距教學人材培訓計畫-導入e化教學的資訊技能 | 民國94 ~ 95 |
離島及偏遠地區中小學在職教師遠距教學課程開辦計畫-短期研習課程 | 民國94 ~ 95 |
中小學「國際接軌」網路學習交流活動建構計畫 | 民國94 ~ 95 |
「專業外語、數位創意」全方位改善教學品質 | 民國94 ~ 94 |
樹德科技大學建構E世紀數位學習環境計畫 | 民國93 ~ 93 |
導向知識經濟時代之學習新策略數位學習環境規劃與建置 | 民國93 ~ 93 |
計畫名稱 | 計畫時間 |
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台北市政府2017年世大運資通訊系統規劃顧問案合約專案 | 民國103 ~ 104 |
2009世界運動會『資訊作業服務計畫』委外服務案 | 民國98 ~ 98 |
2009世界運動會賽後影音及成績資訊整合委外服務 | 民國98 ~ 98 |
97年度促進國中小資訊科技教育國際交流與應用計畫 | 民國97 ~ 98 |
2009世界運動會資訊科技部委託專案顧問委外服務案 | 民國97 ~ 97 |
運用數位倉儲建構教師知識分享模式之研究 | 民國96 ~ 97 |
95學年度下學期「離島及偏遠地區中小學在職教師遠距教學課程開辦計畫─短期研習課程」 | 民國95 ~ 96 |
離島及偏遠地區中小學在職教師遠距教學人材培訓計畫-導入e化教學的資訊技能 | 民國95 ~ 96 |
中小學「國際接軌」網路學習交流活動 建構計畫 | 民國95 ~ 96 |
離島及偏遠地區中小學在職教師遠距教學課程開辦計畫數位學習趨勢與應用 | 民國95 ~ 96 |
離島及偏遠地區中小學在職教師遠距教學人才培訓計畫-研習課程 | 民國94 ~ 95 |
種子教師資訊技術應用教學訓練課程及培訓 | 民國93 ~ 95 |
學校名稱 | 系所 | 學位 | 起迄年月 |
---|---|---|---|
美國愛荷華州立大學 | 工業技術教育 | 博士 | 1987年09月 ~ 1989年09月 |
學年度 | 學期 | 課程名稱 |
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107 | 上學期 | 資訊技能與實作 |
107 | 上學期 | 資訊技能與實作 |
107 | 上學期 | 基礎程式設計 |
107 | 上學期 | 研究方法(網路教學) |
107 | 上學期 | 論文研討 |
107 | 上學期 | 碩士論文 |
107 | 上學期 | 多媒體教材設計(網路教學) |
年度 | 張數 | 證照名稱 |
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104 | 2 | Microsys Solution Certified Specialist – BIG Data, Configuring |
104 | 36 | (HP ATA) HP Accredited Technical Associate: Connected Devices |
103 | 3 | MSCS-Microsys Solution Certified Specialist-Operation System Configuring |
103 | 1 | (CSEPT)大學校院英語能力測驗 |
103 | 1 | (HP ATA) HP Accredited Technical Associate: Servers & Storage |
103 | 1 | Microsys Solution Certified Specialist – Network, Infrastructure |
103 | 1 | (CSEPT)大學校院英語能力測驗 |
103 | 1 | (TOEIC)多益測驗 |
103 | 2 | (TOEIC)多益測驗 |
103 | 1 | 心肺復甦術加自動體外電擊去顫器(CPR+AED) |
103 | 2 | (MTA)Microsoft Technology Associate:Web Development Fundamentals |
101 | 1 | (MTA)Microsoft Technology Associate: Database Administration Fundamentals |
101 | 26 | (IC3)Internet and Computing Core Certification |
101 | 8 | (MTA)Microsoft Technology Associate: Database Administration Fundamentals |
課程名稱 | 計劃名稱 |
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多媒體教材設計與實做 | 1.線上多媒體教材2.置於教育部遠距教學平台Go2schoo.sce.pccu.edu.tw |
中小學e化教學之策略 | 1.線上多媒體教材 2.置於教育部遠距教學平台Go2school.sce.pccu.edu.tw |
導入e化教學之資訊技能 | 1.線上多媒體教材 2.置於本校遠距教學平台 |
多媒體概論研究 | 1.線上多媒體教材 2.置於本校遠距教學平台 |
電子計算機概論(通識課程) | 1.線上多媒體教材 2.置於本校遠距教學平台 (http://cu.stu.edu.tw 帳號: student01 密碼: student01) |
計算機概論 | 網路線上課程改進教學申請 |
專題討論(一) | 101年第一學期課程 |
多媒體教材設計 | 101年第一學期課程 |
多媒體教材設計(網路教學) | 數位教材製作 |
多媒體教材設計(網路教學) | 數位學習 |
數位學習(網路教學) | 數位學習(網路教學) |
多媒體系統應用(網路教學) | 多媒體應用 |
多媒體系統應用(網路教學) | 微控制專題製作 |
多媒體系統應用(網路教學) | 多媒體系統 |
行動APP設計 | APP控制設計 |
多媒體系統應用 | 多媒體系統應用影音教材編製 |
開始年度 | 結束年度 | 服務名稱 |
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98 | 98 | 執行98學年度教學卓越計畫分項計畫四、七、八-數位環境支援組,協助執行分項計畫8-3適性化資訊能力本位課程數位內容規劃與設計。 |
96 | 96 | 96學年教學卓越計畫資源構面負責人 |
96 | 96 | 96學年教學卓越計畫資源構面負責人,依據96年1月9日專任教師一人一案建案認定標準與通則會議決議各專案總計畫或分項計畫主持人、中心主任、構面負責人或專案執行長以一案計。 |
95 | 95 | 95學年教學卓越計畫2-1-2教學應用系統建置計畫分項計畫負責人 |
年度 | 內容 |
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102 | 行動學習-高互動同步教學系統研究發展計劃 |
年度 | 內容 |
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96 | 網路教學優良 |
96 | 網路教學優良 |
97 | 網路教學優良 |
97 | 網路教學優良 |
98 | 網路教學優良 |
98 | 網路教學優良 |
99 | 網路教學優良 |
99 | 網路教學優良 |
100 | 網路教學優良 |
101 | 網路教學優良 |
101 | 系教學優良 |
101 | 網路教學優良 |
102 | 網路教學優良 |
102 | 網路教學優良 |
104 | 網路教學優良 |
104 | 網路教學優良 |
105 | 網路教學優良 |