多元課程
針對學生的多元特質,以及在數位內容的作品創作上需要有更廣泛的創意內容與應用範圍,在本位課程多元適性規畫如下表
第一學年 | 基礎理論與專業美術入門課程 | 期待學生了解數位內容與應用藝術
的特質、專業製作流程基本概念與如何進入創作。 |
第二學年 | 著重於專業技術啟蒙,了解數位內容設計與製作的多樣性與構成要素。 | 學生們可以在多元選擇的課程中, 學習數位內容設計之各式技能以及專業製作所需的創意素質與審美眼
光。 |
第三學年 | 針對數位內容設計與應用的專業分工,提供進階的分項課程。 | 由專業技術延伸之跨領域創作可能性,發揮學生個人特質及所學技能
,依照學生的興趣,提供其銜接市 場需求的多樣選擇。 |
第四學年 | 畢業製作與專業實習 | 將三年所學之成果驗收,藉實務實習課程使學生與業界接軌,配合畢業製作分組,讓學生適才適性地發展,並熟悉團隊合作與分工的創意
生產過程,亦為就業做準備。 |